La resiliencia: un maravilloso viaje al interior se sí mismo

El Rector de nuestro colegio, Carlos Eduardo Galán viene adelantando un trabajo especial con un grupo de estudiantes que presentan dificultades académicas y en la convivencia. Aquí podrá usted enterarse del resumen de este proyecto. Proximamente se publicará el texto explicativo del mismo.

El colegio, Zona de la Verdad, la Reconciliación y el Perdón

El siguiente es el texto del profesor Carlos Arévalo del área de Sociales, leído durante la jornada por la Paz, el 16 de septiembre.

En esta semana celebramos la promulgación de los DERECHOS HUMANOS como un logro en la defensa de la dignidad de los seres humanos con igualdad de condiciones, sin la discriminación entre razas, clases, credos y otras diferencias. En Colombia, nuestra Constitución de 1991 recogió de una manera integral el espíritu de la Declaración de Los Derechos Humanos, de los Niños, de los Pueblos, el Derecho Ambiental y hasta parte del Derecho Internacional Humanitario pero miramos la realidad diaria en todos los lugares de la República y lo que se demuestra es una tensión violenta que no permite que se respeten los derechos humanos fundamentales.

Algunos historiadores, sociólogos y hasta psicólogos o antropólogos han llegado a decir que Colombia sufre de una cultura de violencia arraigada, algo que es estructural y que las familias y las expresiones culturales como la música o el deporte transmiten de generación en generación. No es sorprendente que en Colombia, en los estadios, jóvenes en edad escolar se vayan en desbandada luego de un partido a “castigar” o a “pedir respeto” porque un equipo de futbol de otra ciudad le gano al propio, el Millonarios, Santa Fe, el América etc. depende de los resultados del torneo o de la ciudad, o de factores como los dominios en los barrios por parte de las barras. Ya hemos sufrido asesinatos entre jóvenes, hasta menores de edad por la intolerancia violenta de las barras ¿así, cual derecho fundamental a la vida se está respetando? La justicia se ve maniatada ante la posibilidad de poder solucionar el problema.

Al colegio estamos llegando con el alma cargada de tristezas por la falta de afecto y respeto que existe en nuestras familias, comunidades y país, y tal vez por eso también en las aulas se forman peleas que involucran a grupos de amigos completos que luego arreglan conflictos agresivamente. Puede ser cierto que en nuestra casa nuestros padres peleen, que papa le pegue a mama por cualquier cosa, que hayan matado a un amigo con quien jugaba micro en el parque, o, que haya tenido que venirme del pueblito donde vivíamos para Bogotá porque unos hombres armados nos sacaron de la casa amenazados y ahora nos digan desplazados. Son muchas las violencias que nos han marcado, que en nuestro colegio parece inevitable tratar el tema porque estamos en una crisis social, tal vez, por eso el nivel de agresividad en el que vivimos, pero es posible mientras estemos vivos buscar las soluciones para vivir en paz. ¿Qué hacer?, ¿Cómo empezar la reflexión?

A cualquier profesor, en uno de esos “bonches” entre alumnos como les llaman, le contestan los protagonistas, que eso se produce por razones como: “uno no se va a dejar”, “yo no me voy a dejar, que me respeten”, son muchos los problemas y cada vez son más violentos. Le queda la pregunta a cualquiera ¿SERA QUE ES JUSTO Y NECESARIO QUE ANTE LA GUERRA QUE VIVIMOS EN COLOMBIA, TAMBIEN EL FUTURO SE ASESINE EN LAS ESQUINAS?, ¿MAS MIEDO?

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Fiestas Regionales de Colombia

Colombia es un tesoro en tradiciones gastronómicas, música, bailes y mucho más!!

Ésto quedó evidenciado en nuestro colegio, durante el festival de fiestas regionales organizado por el profesor Alvaro Mejía (director del Festival Internacional de Teatro Callejero en Mesitas del Colegio, el cual se realizará este año del 10 al 13 de octubre) del área de Educación Física y los estudiantes del curso 1102.

Cada curso investigó en torno a una fiesta regional y puso en escena el ambiente que la rodea. Detrás del esfuerzo de los estudiantes estuvieron sus directores de curso, animandoles y apoyándoles. Fiestas como el carnaval de blancos y negros, el carnaval de Barranquilla, festival vallenato, feria de Cali, Convite boyacense, festival del Dividivi, Sirenato del Mar, Carnaval del diablo, feria de las flores, festival nacional del bambuco, festival nacional del joropo, son de negros, festival de la chicha y de la arepa compitieron alegremente en un espacio de paz durante dos días inolvidables.

En este carnaval se busca que los estudiantes desarrollen su capacidad de liderazgo, afiancen su sentido de pertenencia por el país pues se recuperan tradiciones muy valiosas que hacen parte de nuestro patrimonio nacional, además de las habilidades artísticas inherentes a la actividad. El curso que obtuvo el primer puesto fue el 1101, a ellos nuestras felicitaciones, aunque en el corazón de todos quedaron tambien las expresiones de otros grupos. Estamos seguros de que eventos como éste dejan inolvidables aprendizajes. Nuevamente agradecemos la colaboración de nuestro fotógrafo de cabecera, el profesor Wilson López.

Informó: Martha Méndez
docente de Sociales

Medios Informativos en el Aquileo Parra

Actualmente nuestra institución cuenta con dos medios informativos impresos:

Un boletín denominado "Notas y Noticas" que tuvo su origen en el año 2007, por iniciativa del área de Humanidades, cuya finalidad es recoger experiencias y pensamiento pedagógico de los docentes y direcitivos, así como, informar a la comunidad sobre la marcha de los diversos proyectos. Ya se han publicado tres boletines y esperamos el próximo en octubre.

El nombre del periódico escolar AQUI...LEO, tuvo su origen en un concurso convocado por la institución en sus inicios en el año de 1992 y los primeros fueron dirigidos por el área de Matemáticas y luego la dirección pasó a otras áreas en forma rotativa; solo a partir del año de 1996 esta labor la tomó el área de Humanidades y posteriormente, se vinculó también la primaria.
Los aquileistas estamos orgullosos de nuestro periódico y esperamos en el futuro vincular a la vecindad en este proyecto.

Rosalba Roa
Docente, Área de Humanidades

Trabajando con cuadrícula

Como parte del trabajo con volúmenes en grado sexto, en la clase de ciencias naturales, se realizó una actividad en la que los estudiantes amplian un dibujo utilizando una escala previamente acordada.

En esta oprtunidad presentamos una muestra de los trabajos realizados por los niños en donde, además de hacer la cuadícula y pasar el dibujo, aprenden a utilizar una escala.


Ana Stella Medina

Profesora de Ciencias