Nuevos espacios virtuales para el aprendizaje

Estos son dos espacios nuevos dentro del entorno virtual del Aquileo Parra.  Los docentes de Humanidades, en particular, el profesor Wilson López y de Matemáticas, en este caso, el profesor Henry Correa vienen trabajando en estos nuevos espacios de aprendizaje al servicio de nuestros estudiantes. En el  periódico virtual (Aqui Leo Virtual) los lectores encontrarán una variedad de notas referentes a eventos académicos y culturales de nuestro colegio con un formato más rico al del tradicional blog. En Matemáticas, los estudiantes encontrarán guías de trabajo y actividades complementarias  al prendizaje en esta asignatura. De igual manera, estos espacios ya cuentan con un vínculo permanente en nuestra sección: aulas virtuales del Aquileo. felicitamos a los compañeros que lideran estos espacios.

4º periodo: la hora de hacer balances

Termina la semana de receso escolar impuesta por el anterior gobierno y comienza el tramo final del año académico (para los que trabajamos en calendario A). En nuestro colegio hemos optado por mantener los cuatro periodos y estamos a punto de verificar los resultados de un nuevo sistema de evaluación con la entrada en vigencia del decreto 1290. Es un gran reto superar los efectos del decreto anterior 230 que en la práctica imponía la promoción automática de por lo menos el 95% de estudiantado  independientemente de si habían o no alcanzado los logros planteados. Esperemos que tanto docentes como estudiantes seamos hábiles en prevenir un temido "fracaso" escolar que obligue a declarar un porcentaje de pérdida muy superior al permitido en años anteriores.

Sin embargo, recordemos que el éxito o fracaso de una institución como la nuestra no depende exclusivamente de un resultado académico al final del año; ese es un indicador importante pero por fortuna no es el único. También lo determinan otras competencias como la convivencia  pacífica y la posibilidad de disfrutar numerosos momentos de felicidad en la vida estudiantil. En ese sentido, creo que apuntamos bien, y, aunque no siempre quedan registradas todas las actividades que los docentes organizan en el marco de los proyectos trasversales que dan vida al PEI de nuestro colegio,hay que decir que somos un gran equipo. 

Quiero referirme, en  particular, a las salidas pedagógicas organizadas por el  área de Ciencias Naturales   este año: en el primer semestre los estudiantes de grado once visitaron el Viñedo Grajales en el Valle del Cauca, y los estudiantes de grado décimo recorrieron algunos sitios de la "ruta libertadora"en Boyacá. En el segundo semestre todo el bachillerato tuvo la oportunidad de conocer la granja la Esperanza en Suesca. Estas experiencias, en las que los docentes acompañantes generosamente dan tiempo extra, contribuyen poderosamente a la formación de valores, hábitos y actitudes que requieren como ciudadanos proactivos y que hacen parte del perfil del bachiller aquileista.  Pero, en especial, se convierten en espacios  de aprendizaje feliz; basta ver las fotos que los estudiantes suben en sus páginas de las redes sociales para confirmar esta afirmación.

Esperamos que las compañeras del área de Ciencias se animen a organizar el material fotográfico para que compartan con nosotros estos momentos felices y de sana convivencia.

 Imagen tomada de http://estrellitamia.metroblog.com/la_evaluacion_por_competencia 

La Memoria, la Identidad y la Convivencia

El pasado 27 de septiembre celebramos en una actividad de carácter cultural, una jornada más por la memoria, la identidad y la convivencia. Evento en el que sobresalió la buena disposición de los estudiantes, de los docentes y directivas. Actividad enmarcada en la reflexión hacia la memoria al que tenemos derecho como pueblo. De revivir nuestro pasado, comprendiendo que este acto nos debe servir para mejorar nuestro presente con miras a nuestro futuro. De identidad por cuanto como estudiantes tienen un papel importante en el colegio, demostrando con los valores aquileistas, que tiene sentido de pertenencia hacia el mismo y su proyección como ciudadano en nuestro el país. Además de exaltar un año más de nuestra institución durante el desarrollo de esta jornada. De convivencia por cuanto la jornada esta enmarcada en la celebración de la No Violencia como un acto humano de reconocer en el otro a alguien igual a mí, y por consiguiente el respeto que se merece como persona.
Para la realización de la actividad, los estudiantes fueron citados en el teatro Simón Bolívar en Servita. La profesora Paulina Sánchez fue nuestra maestra de ceremonias. La jornada comenzó tarde por factores externos al manejo de los tiempos dados por el área. Los jóvenes izaron el Pabellón Nacional, por su sentido de pertenencia hacia la institución. Las palabras del señor rector, fueron acordes con el sentido no solo de pertenencia que deben tener los estudiantes, fueron dirigidas en su mayor parte al acto de la sana convivencia, hacia el respeto que se debe tener del otro.
Los estudiantes estuvieron muy atentos al desarrollo de la obra Las Patriotas presentado por el grupo de Teatro El Tulipán Negro, y así desarrollar la guía que se les entrego al ingresar al recinto. Obra relacionada con el Bicentenario. Con la proyección del video sobre la historia de los orígenes del barrio el Verbenal e incluso del Colegio Aquileo Parra. El acto cultural culmino con la presentación de un grupo de Undécimo que preparó con la dirección de la profesora Graciela Maldonado la danza Joropo, que estuvo acompañado en vivo por el grupo musical Llano y Lucero quienes además nos deleitaron con otras melodías llaneras. Es importante resaltar que la actividad no se termino por falta de tiempo, que al igual que los anteriores puntos son importantes.
No me queda más que agradecer al Señor Rector Carlos Eduardo Galán Castro, por su buena disposición, y el acompañamiento que dio para la realización de la actividad. A los coordinadores, profesores directores de grupo y de apoyo por su gestión en el desarrollo de las tareas asignadas. A los estudiantes por su compromiso con la institución Gracias y mil y mil más, al grupo de teatro El Tulipán Negro, a su director Alfonso Ávila quienes presentaron en esta ocasión una excelente obra de teatro. Solo me queda exaltar el trabajo de la profesora Graciela Maldonado quien nuevamente nos colaboró con su trabajo y tiempo. A los docentes del área de sociales en especial a las compañeras Martha Méndez y Paulina Sánchez. Muchas gracias

Un nuevo triunfo!!

Ganadores concursos de Narración-Dibujo y Fotografía
“Usaquén hace memoria y construye futuro”
(imagen tomada del sitio oficial del Cadel de Usaquén )

Con orgullo compartimos el triunfo de la estudiante Laura Gonzales, del curso 704, quien junto con otros 9 estudiantes, participó en el concurso de Narración organizado por el Cadel de Usaquén en el marco del Foro educativo de la localidad. Nuestros estudiantes hicieron escritos alusivos al Bicentenario y debieron sustentar sus trabajos ante el jurado calificador. Ellos compitieron con otros estudiantes de colegios oficiales de nuestra localidad. Laura, ocupó el primer puesto en la categoría del ciclo 3. A ella y a los demás estudiantes participantes les felicitamos porque representaron nuestro colegio con altura. Consideramos importante la participación de los estudiantes en estos eventos pues los enriquece como futuros ciudadanos.

BICENTENARIO: UNA JORNADA DE REFLEXION Y CELEBRACION

El pasado viernes 23 de Julio, el Colegio Aquileo Parra IED, celebró la fiesta colombiana de la Independencia en sus 200 años. A primera hora, como ya es costumbre, los estudiantes desarrollaron un guía en torno al tema central de la jornada. Es el trabajo pedagógico que complementa la labor al interior del aula.  La institución en pleno, se reunió en el patio central con la presentación de una gran variedad de actos protocolarios y culturales realizados en su totalidad por estudiantes de grados sexto, noveno, décimo y undécimo. Antecedidos por las palabras del Sr. rector Carlos Eduardo Galán, quien nos recordó la importancia y riqueza pluricultural y pluriétnica que tiene nuestro país. Esperamos que el bicentenario nos de que pensar no solo de nuestro pasado sino de nuestro presente y futuro como nación. Reflexión importante es el sentido de  nuestro papel como nación soberana, con el libre derecho a la autodeterminación de su destino.

En esta oportunidad se presentó un ejercicio del proyecto Descubriendo nuestras Raíces, que contó con la participación de tres niñas de grado sexto, un ensayo sobre la independencia de autoría de la estudiante Lina Guzmán, la presentación de personajes de la época de la Independencia con la participación de grado 1001, las danzas típicas colombianas con la participación de un grupo representativo de los grados 903, 1003, 1101 y 1102 y  la voz de la estudiante Geraldín Torres quien nos deleitó con dos canciones colombianas. Participó también un grupo de la primaria con la danza Minué . De igual manera destacamos la colaboración de  la profesora  Graciela Maldonado en la preparación de dos danzas tradicionales y del profesor Alvaro Mejia quien estuvo al frente de la emisora. Igualmente al trabajo del equipo de Sociales en especial a la profesora Beatriz Forero y Martha Méndez, en general, a los docentes y directivas que nos apoyaron en la realización de esta magno evento, la Celebración de la Independencia en sus docientos años.

No puedo terminar sin resaltar la celebración en la sección primaria:  en el acto cultural caracterizaron nuestro proceso histórico, presentando los diferentes periodos y danzas tradicionales, luego, con  el acompañamiento  Policía Nacional, los niños y docentes realizaron una marcha por el barrio Verbenal.

Las imágenes que acompañan esta nota fueron tomadas por los profesores Stella Medina, Wilson Lopez y María Eugenia Rojas