Fiesta de la Afrocolombianidad

mural realizado por niñas de 702

Para la celebración del Día de la Afrocolombianidad, los docentes de Sociales programaron una serie de actividades durante la semana: lectura guiada para trabajar en la clase de Democracia y a partir de la cual los estudiantes realizaron tarjetas, historietas, murales  que fueron expuestos en el Foro Educativo Institucional 2011; Izada de bandera, en la que nuestros estudiantes afroaquileistas fueron protagonistas. en este escenario, los niños del curso 601 recitaron de memoria coplas de la región Caribe y pacífico, recopiladas por el maestro Guillermo Abadía Morales, los niños del 703 cantaron una ronda chocoana.Los bailarines de 702 y de grado 11, dirigidos por la profesora Graciela Maldonado (orgullosamente afrodescendiente) nos recrearon con danzas tradicionales del folclore afrocolombiano. 

Una vez más confirmamos que estas celebraciones son una excelente manera de promover los derechos humanos, en este caso, el derecho a la diversidad cultural y, al mismo tiempo, afianzar sentimientos de pertenencia por nuestra nacionalidad colombiana.

Colegio Aquileo Parra: 22 años formando ciudadanía

De manera sobria, los docentes del Área Integrada organizaron la celebración de los 22 años de labores de nuestra institución. Los invitados especiales pusieron una  nota alta al compartir su trabajo: el grupo musical que dirige la profesora Irma Mora, la tuna de jóvenes del comedor del Verbenal y el grupo de danzas que dirige el profesor (exalumno) Arturo Achuri. 

Para nuestra comunidad, el colegio es una institución fundamental pues ha contribuido en la formación de varias generaciones y numerosas familias de los barrios aledaños (Verbenal, San Antonio, Lijacá, Santandercito, Canaima, Nueva Zelanda, La Uribe) tienen que ver directa o indirectamente con la existencia del Colegio Distrital Aquileo Parra o las antíguas escuelas que a comienzos de este milenio se integraron al colegio pero que llevaban una trayectoria de más de 20 años. La escuela Jorge Isaacs, la de San Antonio, la La uribe, aunque hoy no tienen existencia propia hacen parte de la memoria de muchos miembros de nuestra comunidad. 

Felicitamos a la profesora Patricia Rodíguez  y sus compañeros de Área por esta estupenda celebración y agradecemos a los docentes invitados por compartir con nosotros generosamente el trabajo que vienen desarrollando con sus estudiantes.

En la misma jornada, los estudiantes, liderados por los de grado 11 expresaron su cariño a los docentes, con motivo de su día. A todos, gracias por los detalles.

Día del idioma: recreando mitos y leyendas

De nuevo, la cita fue en el teatro Simón Bolívar en Servitá.  Como ha ocurrido años atrás, los docentes de Humanidades se esforzaron en motivar a los estudiantes para que mostraran sus dotes artísticas. En esta oportunidad, el tema central giraba en torno a "Mitos y leyendas". Los estudiantes del ciclo 3 representaron la historia del hombre caimán, los del ciclo 4 representaron la leyenda de Guatavita y los del ciclo 5 recrearon tres leyendas europeas. 

Durante la velada hubo también homenajes: a Jairo  Anibal Niño (los niños de 603 recitaron de memoria sus poemas) y a la profesora Lilia Nieto quien decidió renunciar para disfrutar de su bien ganada pensión. El colorido, la alegría, la elegancia y la calidad del programa dan cuenta del trabajo que los docentes del área desarrollan en el áula. Felicitaciones.

En la segunda parte de la celebración tuvimos la oportunidad de disfrutar de una interesante obra de teatro del grupo Aso Arte: "tres clásicos de la literatura universal". Los estudiantes  disfrutaron  y aprendieron  que nuestro idioma es un excelente medio de expresión de sentimientos humanos.

Proyecto Ciudadano

Con el apoyo de la Fundación Presencia hemos iniciado un proyecto con estudiantes de octavo (en la jornada de la mañana, el proyecto se trabaja con estudiantes de décimo). Con este proyecto se busca formar líderes, interesados en proponer soluciones a problemas que afectan su entorno. Una de las actividades que hemos propuesto a los estudiantes es la reflexión en torno a las implicaciones de educar líderes. Para ello propusimos el siguiente video: Patrick Awuah habla sobre educar líderes.

De igual modo, los estudiantes han identificado tres grandes problemas sobre los cuales están interesados en adelantar el proyecto: Inseguridad, contaminación ambiental y déficit en espacios deportivos y de formación artística. En la medida de las posibilidades iremos socializando los avances de este proyecto.

Inauguración de Juegos 2011

Con el lema "Juego limpio" se inauguraron los juegos intercursos el pasado viernes 1 de abril. Con el liderazgo de los profesores Patricia Rodríguez, Alvaro Mejía  y los estudiantes de grado 11 se inició el evento con el desfile de los cursos quinto a décimo quienes recrearon   diferentes juegos, algunos de ellos de tradición nacional como el tejo y la rana.

Luego de la ceremonia oficial que contó con las palabras del coordinador Odacir Hernández, disfrutamos de la muestra gimnástica de un grupo de 803, dirigidos por el profesor Rentería (invitado).   Aunque la lluvia no permitió el desarrollo de la segunda parte del programa, consideramos que fue un evento colorido, alegre y organizado. Felicitaciones a los profesores del Área Integrada (tecnología, artes y edufísica) pues pusieron en evidencia que el trabajo en equipo es clave para alcanzar las metas que el colegio se propone. Por su puesto, también felicitamos a los estudiantes de once porque respondieron con responsabilidad al compromiso de liderar esta inauguración.